我校举办第二期教学技能工作坊(ISW)研修班

发布时间:2021-08-19 01:34 阅读次数:
本文摘要:2019年4月19-26日,我校顺利举行第二期教学技能工作坊(InstructionalSkillsWorkshop,ISW)研修班。本次工作坊特邀北京交通大学教学技能引导员(FacilitatorDevelopmentWorkshop,FDW)团队展开讲授和引导,我校六个学院的十名老师顺利完成了三天半的培训研修,全部取得ISW项目许可的合格证书。 ISW项目源于加拿大,是一项短期、简单、基于同伴自学和成人自学原理设计的工作坊。

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2019年4月19-26日,我校顺利举行第二期教学技能工作坊(InstructionalSkillsWorkshop,ISW)研修班。本次工作坊特邀北京交通大学教学技能引导员(FacilitatorDevelopmentWorkshop,FDW)团队展开讲授和引导,我校六个学院的十名老师顺利完成了三天半的培训研修,全部取得ISW项目许可的合格证书。

ISW项目源于加拿大,是一项短期、简单、基于同伴自学和成人自学原理设计的工作坊。ISW教学技能工作坊以BOPPPS有效地教学结构为核心,为学员获取一个精彩对外开放、合作自学、有效地对系统和共同提高的自学环境,学员在专业的教学增进者——引导员(Facilitator)率领下,通过主题课程自学和三次原始的教案编写、微课演练及组内互评循环,以理论和实践中结合的方式构建教师教学技能的提高。北交大的四位引导员为本次工作坊精心设计了寓教于乐的自学环节,营造了寒冷人与自然的自学氛围,全体参训教师全心投入,突破创意。

引导员专业、敬业的职业精神与学员们对教学的热衷和钻研构成良性对话,使得本次研修圆满成功。工作坊对系统问卷结果表明十位参训教师对本次工作坊的整体评价皆为“十分满意”,指出本次研修协助老师们“对BOPPPS有效地教学结构自小红到应用于自如,教学构建了跨跃式突破”,“同行之间的对话和有效地对系统明显提高教学反省能力”,“进账了友谊,了解了一群志同道合热衷教学的老师”,并“期望更加高级别的培训”。本期工作坊是我校总结第一期教学技能工作坊研修班的基础上的更进一步探寻,是实施“以学为中心,以成果为导向”教学理念,前进课堂教学改革,助力教师磨练教学技能,提高课堂教学效果的一次实践中。未来学校将之后积极开展教学技能工作坊的培训研修,增进教学专业化发展,提升教学质量。


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